Аквариум – это модель водоема, где происходят почти все биологические процессы, свойственные для естественных прудов и озер. Наблюдения за жизнью рыб и растений не только помогают понимать и любить природу, воспитывать художественный вкус, но и способствуют развитию у детей навыков наблюдения, ухода за живыми организмами. Сейчас, к сожалению, запрещено ставить аквариумы в группах. Мы с детьми сделали «сухие» аквариумы. Для первого аквариума мы обрезали, а затем обклеили коробку. Из проволоки и цветной бумаги сделали «водоросли», на дно уложили камешки, ракушки, кораллы, которые дети привезли с моря, где отдыхали летом, более того, у нас даже есть морская звезда. Рыбок вырезали и закрепили их на ниточках в верхней части аквариума (их мы используем для дыхательных упражнений «Рыбка, плыви! »). Второй «аквариум» сделали из пластмассовой емкости для хомячков. На дно уложили песок и камешки разных размеров. Затем приступили к «посадке растений». И в завершение в «аквариум» поместили рыб, так же на ниточках. Вот что у нас получилось…